Con " Trai "

Cô giáo dẫn vào lớp 7A một học sinh mới.

Lớp trưởng : Bạn hãy giới thiệu tên !

- Tên mình là phần quý nhất của “con trai” mà chữ cuối là “c”.

(Cả lớp không đoán được) : ?!?

- Bọn tớ chịu đấy ! Cậu nói đi.

- Tên mình là Ngọc, thứ quý nhất của “con trai” ở dưới biển !

(Cả lớp : ồ lên ngạc nhiên) :

Nguyên nhân

Khi giảng bài, cô nói :

- Các em thấy trí tưởng tượng của nhà thơ bay cao không, vậy đó là tại sao ?

Tí (nhanh nhảu) : Thưa cô, do nhà thơ uống nhiều sữa fristi quá ạ !

 

Câu trả lời dễ thương

Trong giờ Hóa học, cô giáo hỏi học sinh :

- Ai có thể cho cô biết, mỡ tan trong gì ?

Một nam học sinh : Thưa cô, mỡ tan trong chảo ạ !

- !!??

Nói lên điều gì ?

Bố : Theo con thì câu thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” nói lên điều gì ?

Con trai : Dạ, như thế có nghĩa là giếng nước đã cạn khô ạ !

 

Không sao đâu

Hai bố con chở nhau trên đường, chợt ông bố thốt lên :

- Chết ! Bố vừa rẽ vào đường cấm !

Cậu con trai 8 tuổi an ủi : Không sao đâu, chú cảnh sát đằng sau cũng vừa rẽ theo mình.

- !??

Giỏi hơn

- Thằng bé nhà tôi giỏi thật, mới học tiếng Anh mà về nhà viết lau láu, nhiều dòng cả nhà đều chịu không đọc được.

- Ăn thua gì ! Thằng con nhà tôi làm bài văn tiếng Việt hẳn hoi mà cảlớp không ai đọc được một chữ !

 

Không thể thoát ra ngoài

Trong giờ sinh học, thầy giáo hỏi cả lớp :

Thầy giáo : Trong số các em có ai hiểu thế nào là “Thế giới động vật” không ?

Tèo (nhanh nhảu) : Dạ, thưa thầy, theo em hiểu thì đó là thế giới riêng của các loài động vật và nếu như con người có ý đồ xâm phạm đến lãnh thổ của chúng thì “không thể thoát ra ngoài” với hình thù nguyên vẹn nữa ạ !

 

Ngủ hè

Trong giờ Sinh học.

Thầy : Em hãy cho biết có động vật ngủ hè không ?

Bảo : Thưa thầy, đó là con chó nhà em ạ !

Thầy : Em có lầm không ? Chó là động vật ngủ hè sao ?

Bảo : Vâng ạ ! Vì quanh năm nó không được ngủ trong nhà bao giờ

ạ !

Hiểu thế nào

Cô : Em hiểu thế nào về câu ca dao :

“Đêm qua mới gọi là đêm

Ruột đau như cắt, dạ mềm như tương” ?

Tèo : Dạ, chắc là người này bị... “ngộ độc thực phẩm” nên mới ra nông nỗi này ạ !

 

Ai ? 

Tí hỏi mẹ :

- Mẹ ơi, mẹ biết ai là người đã phát hiện câu “Hãy cho tôi một điểm tựa, tôi sẽ nâng bổng trái đất lên” không hả mẹ ?

- À, chắc là mấy ông say rượu, coi trời bằng vung chứ còn ai nữa !

Quảng cáo

Bố : Con có biết làm thế nào để rửa rau sạch không ?

Con : Dạ, chỉ cần hòa 1 muỗng ô mô vào nước, sau đó ngâm rau vào 30 phút, rồi vò nhẹ, mọi vết bẩn sẽ tan biến... Ơ, bố làm sao thế ạ ?

Hướng dẫn

Bé Liên lên 6 tuổi, mẹ em đẻ thêm một em bé, mới ở nhà hộ sinh về. Một hôm, em bé khóc dai quá, không làm sao dỗ cho nín được. Mẹ em kêu

lên !

- Trời ơi, làm thế nào bây giờ ?

Bé Liên bảo mẹ :

- Tại mẹ quên đấy ! Khi mang em bé về sao mẹ không bảo họ cho mẹ một bản “Hướng dẫn sử dụng”.

 

Sử dụng tư liệu

Một học sinh trong giờ kiểm tra nhìn bài của bạn, đã ghi như sau : “Trong bài có sử dụng tư liệu của đồng nghiệp”.

Đừng bao giờ 

Cô giáo : Chúng ta đã học xong bài “Làm anh khó đấy”. Qua bài học, các em cho cô biết : Chúng ta rút ra bài học gì nào ?

Nam (xung phong) : Thưa cô, đừng bao giờ làm anh ạ !

(Cả lớp : Oa... oa)

 

Ví dụ

Cô giáo dạy văn hỏi một học sinh :

- Em hãy nêu một ví dụ về nhân cách hóa ?

- Em thưa cô ! Ví dụ sau giải bóng đá ngoại hạng , đồ đạc trong nhà lần lượt đội nón ra đi

ạ !

- !!!

Văn hóa

Em trai nói với chị :

- Trong lớp của em có nhiều bạn rất văn hóa, chị ạ.

- Nghĩa là sao ?

- Cóppy văn người khác rồi “hóa” thành văn của mình.

- !??

Gọi là gì ? 

Tèo đang say sưa nói chuyện, thầy gọi :

- Tèo ! Em cho thầy biết, tai, mắt, mũi, lưỡi gọi là gì ?

Tèo : Thưa thầy ! Gọi là thính giác, thị giác, khứu giác, vị gác, xúc giác

ạ !

Thầy : Gộp tất cả chúng lại gọi là

gì ?

Tèo : Thưa thầy, gọi là ngũ giác ạ !

Kiên trì 

Giờ làm bài đã hết. Mọi học sinh đã nộp bài và ra về gần hết, riêng một nam học sinh vẫn ung dung ngồi nghiền ngẫm bài của mình. Cô giáo thấy lạ hỏi :

- Sao em chưa nộp bài ?

- Thưa cô, bởi vì bố em thường dặn em : “Kiên trì sẽ thắng lợi” ạ !

Đúng tùy lúc 

Bố (nói với con) : Nhai kỹ no lâu... Nhưng

Con (nhanh nhảu) : Nhưng nếu ăn một mình thì đúng. Còn nếu ngồi chung với đám bạn con, thì đói to ạ !

Bố : !!!

Là gì ? 

Tý : Thưa thầy, dòng chữ “KĐVT” thầy phê trong bài làm của em nghĩa là gì ạ ?

Thầy : là không được viết tắt.

Tý : !!!

Tạo ra gì ? 

Trong giờ Địa lý, cô giáo hỏi :

- Em nào cho cô biết rừng tạo ra những gì ?

Nam (giơ tay) : Thưa cô, rừng tạo ra khí ôxi và gỗ ạ.

Cô giáo : Đúng nhưng chưa đủ

Tùng : Thưa cô, rừng còn tạo ra lâm thổ sản ạ !

Cô giáo : Ý kiến của em rất tốt.

Bỗng thấy Tèo mơ màng, cô gọi :

- Tèo em hãy bổ sung thêm nào ?

Tèo (giật mình) : Dạ, thưa cô, rừng còn tạo ra bọn lâm tặc nữa ạ !

Cô giáo : ?!?

Xem giờ

Hai anh em đi ngủ. Thấy em thỉnh thoảng lại dậy xem đồng hồ mà không ngủ. Anh hỏi :

- Sao không ngủ đi mà cứ xem đồng hồ làm gì thế ?

- Em xem để biết chính xác mình ngủ lúc mấy giờ !

 

Đợi

Khi nghe đài phát thanh xã tuyên truyền, mỗi gia đình chỉ nên có 1 đến 2 con và khoảng cách giữa các con tốt nhất là 6 năm.

Tý hỏi bố :

- Bố ơi, tại sao lại là 6 năm ?

- À, đấy là họ khuyên “đợi đứa con thứ nhất bế được em thì mới đẻ tiếp” !

 

Làm gì ? 

Chị đang dạy em học bài :

Chị (đọc) : Một con quạ khát nước. Nó tìm thấy một cái lọ có nước. Nhưng nước trong lọ ít quá...

Thấy em đang nhìn ra ngoài cửa sổ, chị bèn hỏi :

- Chị đố em, con quạ đã làm gì để uống được nước trong cái lọ ấy ?

Em (hồn nhiên) : Dạ, nó lấy cái ống hút cho vào để hút nước ra ạ !

Quần thể 

Cô giáo : Các em hãy lấy cho cô một số thí dụ về quần thể sinh vật ?

Tuấn : Thưa cô, quần thể tre ạ !

Cô giáo : Tốt ! Mời Thức !

Thức : Thưa cô, quần thể ốc ạ !

Cô giáo : Tốt lắm ! Mời em Quốc ?

Quốc : Thưa cô, quần thể thao ạ !

Cô giáo : ?!?

Thí dụ 

Thầy giáo : Các em hãy lấy một số thí dụ về sự chặt phá hoặc không có ý thức bảo vệ cây ?

Học sinh A : Bẻ một cành cây, cành cây trứng cá...

Học sinh B : Trèo lên cây bưởi hái hoa Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân.

Học sinh C : Lên chùa bẻ một cành sen...

Học sinh D : Những chiếc giỏ xe chở đầy hoa phượng...

Học sinh E : Mùa hè đến trường, khắc nỗi nhớ trên cây.

Thầy giáo (hết ý kiến).

Nuôi ong

- Em hiểu gì câu “Nuôi ong tay áo” ?

- Dạ, theo em nghĩ, chắc đây là một trong những phương pháp nuôi ong cổ xưa ạ.

- !?!

Lớn hơn

A : Thú vị thật, 1 lại lớn hơn 4 !

B : Điều này trái với các quy tắc toán học.

A : Tớ nghĩ là đúng, vì sáng nay trả bài kiểm tra toán mình chỉ làm có 1 bài mà điểm vẫn cao hơn cậu, làm tới 4 bài !

B : !?!